1) tvoří komunikační most mezi třídními kolektivy, učiteli a vedením školy,
2) poskytuje žákům možnost svými názory a připomínkami se podílet na rozvoji školy,
3) dává žákům právo vyjádřit slušnou formou vlastní názor a požadavek,
4) žáci školy se učí jednat s vedoucími pracovníky,
5) parlament rozvíjí smysl pro odpovědnost (za podané návrhy, za plnění přijatých úkolů,aj.),
6) pomáhá při organizaci celoškolních akcí,
7) podporuje spolupráci tříd a celé školy, stmeluje 1. a 2. stupeň,
8) uplatňuje demokratické principy myšlení,
9) zvyšuje prestiž a vytváří tradici,
10) slouží jako prevence nežádoucího chování (pořádání akcí).
